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——临清市金郝庄中心小学幼儿园
每个人从小到大的成长过程中都可能会出现各种各样的疾病，会和医护人员打交道。为此，我们这学期重点开展了“小医院”的区域游戏，让幼儿能够更加了解生活中的小医院都有哪些角色，每个角色的职务是干什么的？将幼儿生活中的经验迁移到游戏中，发展幼儿认知、合作等能力。
为了让小医院游戏顺利开展，我们准备了丰富的材料，使区域游戏顺利开展。在游戏开始时，孩子们会先自主协商分配角色，然后穿上相应的服装，进入各自的角色状态。
“小病人”会到“挂号处”排队挂号，接着前往“门诊室”找“医生”看病。“医生”会仔细询问“病人”的症状，并用听诊器等工具进行检查，然后根据病情给出诊断和治疗方案，如开药、打针等。
“护士”则会按照“医生”的指示，为“病人”提供相应的护理服务。
在区域活动中都以孩子们的操作为主，让每个孩子都有自己动手操作的机会。促进了幼儿自由、快乐、健康地成长，并发展了幼儿的认知及合作能力。 （通讯员 宰淑婕）
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