首页 | | 新闻综合 | 党建引领 | 产业经济 | 法治经纬 | 文化艺术 | 时尚娱乐 | 汽车市场 | 房产居家 | 卫生健康 | 县域发展 | 国资国企 | 旅行天下 | 生态资源 | 公益慈善 | 教育战线 | 视频山东 | 文学原创 | 艺术空间 | 商业图版 | 山东城市 | 餐饮行业 | 知识产权 | 退役军人
1月9日，山东莘县教育系统第三协作区的语文教师齐聚一堂，共同探索整本书阅读教学模式。莘县第二实验小学的夏立新老师为教师们开启了一场“在苦难中成长——《童年》读书交流会”。通过让学生朗读故事情节、片段情景剧、写一封信等多种形式，为与会教师们展现了一堂精彩的整本书阅读课堂示范课。
莘县教育和体育局教学研究室小学部语文教研员李云对该示范课给予充分肯定，认为该课层层递进，环环相扣，动静结合，对探索整本书阅读课堂提供了生动的范例。（通讯员 李军）
更多精彩内容，请关注新山东网www.xinshandong.cn或搜索关注微信公众号“新山东”。在这里，发现齐鲁之美，读懂不一样的山东。
主 编 | 阿 勇
编 辑 | 袁岱松 尹延哲
运 营 | 陈文举 盛雪峰
特 约 | 郭凯顺 李遵宪
总编辑 | 袁朝军
总监制 | 江妹芳
