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冠县辛集联校赴聊城开展研学活动
为了开阔学生的视野，了解中国古代礼仪文化常识，感受“传统文化”少年古风传承，4月28日，冠县辛集联校四年级师生赴聊城开展了为期一天的研学实践活动。
走进江北古城，同学们分别参观了“文庙”“光岳楼”“乡村记忆博物馆”“东昌府区博物馆”“范筑先烈士纪念馆”等聊城地标性建筑，了解家乡——聊城的人文底蕴。
文庙是旧时供奉孔子及历代圣贤的庙宇。走进文庙，犹如走进了聊城的历史长河。同学们身着汉服，沐手净面、正衣冠、投壶、朱砂启智、击鼓鸣志……在崇德立志、知善立行的中华传统文化中感受中华文化的博大精深。
来到“光岳楼”前,抬头仰望，“太平楼阁”四个大字映入眼帘,未进其中,已然感受到光岳楼主楼的磅礴大气。在讲解员的带领下，同学们认真聆听光岳楼的悠久历史故事，仔细观察每一件文物，不仅了解了古建筑的精美构造，也感受到光岳楼丰厚的历史文化底蕴。
来到“范筑先烈士纪念馆”，同学们在范筑先将军的纪念碑前庄严敬礼，并参观了馆内展品，浏览了纪念馆内的相关文献资料，了解了范筑先将军抗战时期的光荣事迹，被范筑先将军为国牺牲的大无畏精神所感动。
来到乡村记忆博物馆，可以看到很多农耕用具、传统服饰、乡村运输工具等，使学生了解我国历史上以农业生产为主的社会形态。
来到东昌府区博物馆，同学们参观了管内的基本陈列和临时展览，对聊城的历史发展变迁有了更多了解。
此次研学活动，增强了学生的社会实践能力，提高了学生的综合素养，在实践中增长见闻，研有所学、学有所获。（陈秀蓉 陈章平 丁玉荣 常春华 栾鹤娟 高慧娟）
东昌府区在郑家镇中心小学开展教研活动
为贯彻落实东昌府区教体局关于教育教学质量提升攻坚年的具体要求，切实促进体育教师专业化成长，提高教育教学水平，推进城乡教师一体化发展，4月28日，东昌府区城乡体育教师一体化专业发展第九区域教研活动在郑家镇中心小学如期进行。
本次体育活动，老师们不仅细心研究教材教法，有针对的进行设计，还不断打磨，优化课堂流程，打造了一节又一节属于自己的体育课堂。其中郑家镇镇东小学赵新老师的《肩肘倒立》一课，精心设计了“春游”的场景，通过“仰卧蹬自行车”小游戏让学生体会腰腹发力，接着让学生模仿竹子茁壮成长来强化伸髋立腰动作，最后使学生在“小竹笋比身高”环节中形象地展示了本节课所学内容，整节课生动有趣，亮点突出。
活动结束后，针对几节课的亮点和不足，各位老师纷纷发表自己的意见和建议。通过此次体育教研活动，不仅增加了老师们的体育教学经验，提高了体育教学水准，还促进了城乡体育教师一体化专业发展。（苑永真）
临清先锋郭堤小学开展“快乐周三，社团嗨翻天”主题活动
为了更好满足学生成长发展的需求，促进学生个性发展，临清市先锋办事处郭堤小学每周三下午开展下棋、跳绳、呼啦圈、手工制做、篮球、绘画等各种文体活动，为每一个孩子提供了展示自我的舞台。（殷亚男 陶宗磊）
东昌府区梁水镇付楼幼儿园开展迎“五一”劳动节主题活动
春来花香，鸟语卿卿。一年一度的“五一”国际劳动节即将来临，东昌府区梁水镇付楼幼儿园开展了“劳动最光荣，快乐迎五一”主题活动，希望通过此活动，使幼儿养成爱劳动的好习惯， 懂得劳动最光荣的道理。
活动中，老师通过图片、视频、故事等方式为孩子们讲解了“五一”劳动节的来历，通过老师的引导，小朋友们知道了劳动者是用自己的劳动为大家服务的，任何形式付出的辛苦，都值得肯定和尊重。
活动随后，老师根据幼儿发展水平开展了“自己的事情自己做”生活技能大比拼活动，孩子们在自己穿衣服、穿鞋子，自己叠衣服，自己会扫地、擦桌子等活动的过程中，幼儿自理能力得到了提高，学会自己的事情自己干，养成热爱劳动的好习惯。
东昌府区道口铺中心小学召开假期安全教育大会
在“五一”劳动节到来之际，为使全体师生度过一个愉快、平安、健康、充实的假期，培养孩子们的安全意识，严防安全事故发生，4月28日上午，聊城市东昌府区道口铺中心小学利用大课间时间召开了五一假期安全教育大会。
学校重点围绕防溺水、交通安全、出游安全、用电安全、食品安全、网络安全、心理健康教育等各类安全问题进行强化教育，增强师生的安全意识和法治观念，提高全体师生防范安全事故的能力。尤其加强了学生的防溺水安全教育，以典型事例警示学生，告诫学生假期要严格做到防溺水“六不”、“四牢记”。
道口铺中心小学始终把安全教育放在首位，通过多种途径进行安全教育活动，增加了同学们的安全防范意识，提高了安全防范能力，把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，做到人人讲安全，时时讲安全。
通过本次活动，让幼儿在欢乐中体验劳动的乐趣，让孩子们懂得劳动的重要性，养成尊重劳动者、珍惜劳动成果的习惯，提高了孩子们的生活技能，同时也培养了他们的劳动意识和自理能力，为他们的成长打下基础。（段月南 李颖）
莘县大王寨镇富裕集小学开展劳动实践活动
为了促进学生的全面发展，弘扬传统文化知识，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。4月28日，莘县大王寨镇富裕集小学让学生从课堂中解放出来，将“食育”深入到孩子的日常生活与课程中，开展了“‘卷’起劳动课，食识一起学”的劳动实践课程。
寿司起源于我们古老的中国，在公元200年后也就是后汉代，寿司已经在中国流传，宋朝年间，中国战乱频发，寿司成为了逃难百姓的充饥食品。活动开始前，老师通过图片、视频等方法，带孩子们了解“寿司”的起源、种类和制作方法。
了解完以后，老师先进行示范，同学们都聚精会神地看着，眼神里满是期待和兴奋。紧接着，学生们就一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，争先恐后地做了起来。虽然动作不是那么纯熟，但是脸上、心中却洋溢着欢乐和幸福，寿司制作场面热烈，充满欢声笑语，同学们全都享受着制作寿司的过程。
寿司制作完后，就到了同学们最期待的环节---品尝寿司。他们看着自己眼前的劳动成果，迫不及待地大口朵颐起来。“真好吃。”这三个字不仅是说给别人听的，更是他们内心对自己的一份肯定。努力做出来的，就是格外的香。
学生们一边品尝，一边还不忘了用各种有趣的词句来表达自己内心的感受。就这样，一个又一个的片段就跃然纸上。他们不排斥这次的小练笔，因为每一句话都是他们迫切想表达的，不管是对传统文化的热爱，还是对自己劳动成果的肯定，以及同学间互助友爱的场景，都是他们此刻内心最真挚的情感分享。
生活处处是课堂，让教育融入生活，也要让生活融于教育。一节劳动课，不仅让学生们学到了传统文化知识和劳动技能，还品尝到了自己动手制作的美食，更学会了将自己的所见、所闻、所感诉诸笔端，分享出了自己的劳动收获。跨学科融合，一举数得，使学生们收获满满。 （李军）
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